河南省教育廳手機版

鹿邑縣:抓好控輟保學 助力精準脫貧

2019-11-27 15:35:57 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2019-11-27

  按照《河南省人民政府辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的實施意見》(豫政辦[2018]8號)文件精神,鹿邑縣以建立“強制性、免費性、普及性、均衡性”義務教育公共服務體系為目標,進一步落實“控輟保學”目標任務,依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利,全面提高義務教育鞏固水平。


  成立領導組織,落實工作責任。鹿邑縣政府成立由縣長任組長、主抓教育的副縣長任副組長,教育、發改委、財政、住建、審計、督查、公安等相關部門負責人任成員的“控輟保學”工作領導小組,制定下發《鹿邑縣人民政府辦公室關于印發鹿邑縣義務教育階段控輟保學工作實施方案的通知》(鹿政辦〔2019〕14號)、《鹿邑縣人民政府辦公室關于印發鹿邑縣做好疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作實施方案的通知》(鹿政辦〔2019〕9號),縣政府與各鄉(鎮)政府、有關部門,教體局與各中心學校、局直屬學校簽訂“控輟保學”目標責任書,逐級分解控輟保學目標任務,做到責任到人,形成一級抓一級,層層抓落實的工作格局。


  認真摸底排查,做好勸返復學。鹿邑縣及時成立領導小組,制定下發了《鹿邑縣人民政府辦公室關于印發鹿邑縣做好疑似失學兒童核查和勸返復學工作實施方案的通知》(鹿政辦〔2019〕9號)。按照“政府統籌,屬地管理,部門配合,分級負責”的原則,將疑似失學兒童分至全縣24個鄉鎮(辦事處)中心學校和6個局直學校,層層壓實工作責任,細化工作任務。各鄉鎮、學校成立了疑似失學兒童工作小組,老師全員齊上陣,與公安、鄉鎮(辦事處)政府對接。為摸清每一位疑似失學兒童的信息,各學校采取入門入戶到人的方式,逐一甄別,逐一核查,摸準疑似失學兒童的去向,做到不漏一戶,不漏一人,逐一匯總信息。


  精準扶貧幫扶,部門聯控聯保。該縣把控輟保學工作作為脫貧攻堅的硬任務,壓實工作責任,把建檔立卡等家庭經濟困難學生(含非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生)作為脫貧攻堅重點對象,特別是把殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進城務工人員隨遷子女、留守兒童等作為重中之重,堅持優先幫扶、精準扶貧,切實提高扶貧成效,阻斷貧困代際傳遞。扶貧部門會同教育部門將建檔立卡家庭經濟困難適齡兒童信息錄入資助系統,及時更新數據,實施動態監控。教體局會同財政局、扶貧辦、民政局、司法局、殘聯,加強排查,摸清情況,針對家庭經濟特殊困難學生,按照“一家一案,一生一案”制訂扶貧方案,統籌各類扶貧、惠民政策,確保孩子不因家庭經濟困難而失學輟學。完善義務教育扶貧助學工作機制,認真落實義務教育“兩免一補”。加大對殘疾學生就學支持力度,對符合資助政策的殘疾學生和殘疾人子女優先予以資助,建立完善殘疾學生特殊學習用品、教育訓練、交通費等補助政策。完善高中階段教育和高等教育資助政策,加大對家庭經濟困難學生資助力度,免除公辦普通高中建檔立卡等家庭經濟困難學生學雜費。各鄉鎮、學校把對學習困難學生的幫扶作為控輟保學的重點任務,建立健全學習幫扶制度,著力消除因學習困難或厭學而輟學的現象。強化對學生的發展性評價、多元評價,促進學生全面發展,把對學習困難學生的發展性評價作為考核學校教育工作和教師教育教學工作實績的重要內容。


  加強學校管理,提高教育質量。認真落實義務教育學校管理標準,全面提高農村學校管理水平,開齊開足開好國家規定的課程,合理安排學生在校學習時間、體育鍛煉時間、在校活動內容和家庭作業,發揮共青團、少先隊組織作用,積極開展文體活動和社會實踐活動,豐富校園文化生活,健全學生體育鍛煉制度。加強對農村學校教育教學工作的研究和指導,鼓勵教研員采取蹲點等形式幫助農村學校提高教學質量。推進城鄉學校結對幫扶,建立學區集體教研和備課制度。落實鄉村教師支持計劃,提高鄉村教師生活待遇,吸引優秀教師到鄉村從教。推動城鄉校長教師輪崗交流,城鎮學校和優質學校教師每學年到鄉村學.實施農村教師“特崗計劃”和定向培養鄉村教師計劃,為鄉村學校補充優秀教師。加強鄉村教師培訓,中小學教師國家級培訓計劃(國培計劃)和省級培訓計劃(省培計劃)優先支持鄉村教師培訓。改善特殊教育學校辦學條件,配備專業教師,發揮特殊教育資源中心作用,提高普通學校隨班就讀質量。


  建立監測機制,強化督導問責。各學校利用中小學生學籍信息管理系統做好輟學學生標注登記工作,對在籍不在校學生逐一核實,確保學籍系統信息與實際一致。加強學生失學輟學情況監測,把農村、偏遠和流動人口相對集中等地區作為重點監測地區,把初中作為重點監測學段,把流動、留守、殘疾、家庭經濟困難適齡兒童少年與服刑人員未成年子女作為重點監測群體。教體局、公安局督促無身份證號兒童少年及時辦理入戶手續,及時發現未入學和身份信息有誤的適齡兒童少年。進一步完善控輟保學督導機制和考核問責機制,將義務教育控輟保學工作納入政府目標管理績效考核體系,納入對鄉鎮政府履行教育職責的評價體系,作為對鄉鎮政府及其主要領導考核的重要指標。把控輟保學作為責任督學日常督導工作的重要內容,開展專項督導,督促各校強化義務教育控輟保學工作、提高義務教育鞏固水平。建立控輟保學約談制度、通報制度和獎勵制度,實行控輟保學督導檢查結果公告、限期整改和責任追究制度。


  (鹿邑縣教體局 劉旭 供稿)


轻松无聊忙赚钱